Scuola: Binetti (Udc), in presenza è grande sfida, superare gap invalsi

(DIRE) Roma, 11 ago. – “Scuola in presenza e recupero del gap di apprendimento accertato dai test Invalsi; è la grande sfida della Scuola italiana per l’anno che sta per iniziare. Fortunatamente non si sente più parlare di banchi monoposto, forniti di rotelle. Eppure questo era il chiodo fisso dello scorso anno: quando su tutto regnava Arcuri. Oggi quella questione sembra non esistere più e nessuno chiede conto a nessuno della risorse allora sprecate. Eppure vorremmo che con i miliardi in arrivo dall’Unione europea: i primi 25 sono già approdati nelle casse del Mef, il sistema del controllo sulle risorse fosse il più rigoroso possibile, evitando decisioni astruse e prive di senso comune. E quindi non dimenticando gli errori già fatti. L’enfasi di questi giorni sembra tutta concentrata nella caccia al non vaccinato, soprattutto se docente o studente. Il green pass sarà uno strumento essenziale per garantire la scuola italiana dal rischio di ricadere nella sindrome da Dad”. Lo afferma la senatrice Paola BINETTI, Udc. “Ma il gap dei test Invalsi potremmo superarlo solo se dal primo settembre ogni docente sarà al suo posto e le classi avranno il loro organico stabile, senza ricorrere ad una pletora di supplenti che non conoscono la classe, di cui non è garantita la competenza specifica e magari avranno in tasca il famoso Green pass”, continua. “Credo che le famiglie italiane, a poche settimane dalla riapertura delle scuole, vogliano sentir parlare di scuola soprattutto dal ministro dell’Istruzione. Vogliono capire come supereremo quel ritardo misurato in termini di obiettivi di apprendimento non raggiunti, oltre che di qualità di relazioni tra studenti, tra studenti e docenti e tra scuola e famiglie. Occorre andare oltre la nuova ondata di populismo nell’istruzione, che abbassa di anno in anno il livello dei risultati, riduce le aspettative delle famiglie e condanna gli studenti ad una impossibile Competitivita con i colleghi a livello europeo. Ricerca e sviluppo- conclude- hanno bisogno di intelligenze giovani, curiose e coraggiose, creative, ma allenate alla benedetta fatica dello studio, senza facili concessioni ad una demagogia irresponsabile, ancorché accattivante sui tempi brevi”

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Source: News UDC Italia

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